مشروع بورت فوليو الإلكتروني: أدوات الويب 2.0

ما هي ويب 2.0 ؟

الفيديو ١ :المقدمة ويب 2.0

تم تقديم مصطلح Web 2.0 بواسطة شركة O'Reilly Media في عام 2004 كجيل ثانٍ من تكنولوجيا الويب التي تمثل ثورة في استخدام الإنترنت والويب كمنصة يمكن تصفحها مباشرة للتعاون ومشاركة واستغلال المعلومات عبر الإنترنت. نتيجة الجمع بين تطبيقات الويب 2.0 والتقدم في أدوات الاتصالات مثل النطاق العريض والواي فاي كوسيط للتواصل هو التحول إلى تطبيق أكثر تفاعلية. يمكن الوصول إلى تطبيقات الويب 2.0 من أي مكان عبر الإنترنت وكذلك عبر الهاتف المحمول عبر الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية وغيرها من الأجهزة التي يمكن توصيلها بالإنترنت.

يرتبط مصطلح الويب 2.0 بتطبيقات الويب التي تسهل تبادل المعلومات التشاركية وقابلية التشغيل البيني والتصميم الذي يركز على المستخدم والتعاون على "شبكة الويب العالمية". بالمقارنة مع الاستخدام المحدود للغاية لتطبيقات الويب 1.0، توفر تطبيقات الويب 2.0 منصة للمستخدمين للاتصال والتواصل والتعاون مع بعضهم البعض. يتيح Web 2.0 للمستخدمين التفاعل والتعاون مع بعضهم البعض في حوار الوسائط الاجتماعية كمنشئي المحتوى الذي ينشئه المستخدم في مجتمع افتراضي. يتناقض هذا مع Web 1.0 حيث يقتصر المستخدمون على العرض السلبي للمحتوى الذي تم إنشاؤه لهم. ببساطة، رحلات الويب 1.0 أكثر ثباتًا وذات اتجاه واحد. لا يستطيع المستخدم سوى الحصول على المعلومات المقدمة من مشرف الموقع وإذا لم يتم العثور على المعلومات فسيتحول المستخدم إلى موقع ويب آخر على عكس الويب 2.0 الذي لا يقتصر على اتجاه واحد فقط ولكنه أكثر تعقيدًا بحيث يتقاطع مع بعضها البعض حيث يتمكن المستخدم من مشاركة أي معلومات والتعاون واستغلال المعلومات المشتركة. يساعد توليد المعلومات ومشاركتها بين المستخدمين على تطوير المعلومات ويمكن أن يصبح مركزًا غير رسمي للمعرفة. فيما يلي الاختلافات بين الويب 1.0 والويب 2.0 والويب 3.0:

الجدول 1: الاختلافات بين الويب بشكل عام

يعد استخدام تقنية Web 2.0 مناسبًا للتطبيق في التعليم لما لها من إمكانات كبيرة لدعم وتحسين جودة التدريس والتعلم في الفصل الدراسي. من خلال استخدام التطبيق، لا يتمكن الطلاب من الوصول إلى الإنترنت للحصول على المعلومات فحسب، بل يمكنهم أيضًا بناء المعرفة من خلال التفاعل الاجتماعي. تظهر معظم الدراسات التي أجريت أن دمج تقنية الويب 2.0 مثل المدونات والويكي في بيئة التعلم فعال في زيادة رضا الطلاب وتحسين جودة التعلم وخلق تفاعل اجتماعي بين الطلاب والمعلمين.

الأمثلة على تطبيقات الويب 2.0